Innovative Learning for Creative Learning at the Primary School Level
DOI:
https://doi.org/10.62145/ces.v1i4.41Abstract
Pembelajaran kreatif diperlukan agar siswa tidak jenuh dalam belajar. Pembelajaan yang inovatif mendorong siswa dan pendidik untuk dapat mengembangkan kemampuan di era digital untuk menghadapi kemajuan zaman. Banyak pengembangan pembelajaran inovatif yang memanfaatkan media- media digital yang mudah digunakan, perencanaan pembelajaran tidak hanya memperhatikan kebuutuhan siswa namun juga kebutuhan guru sebagai pendidik. Pembelajaran yang kreatif pada siswa tingkat sekolah dasar dibutuhkan untuk pengembangan kreatifitas siswa dan menumbuhkan motivasi belajar siswa. Adapun jurnal ini membahas upaya perencanaan yang dilakukan sekolah dalam mewujudkan pembelajaran inovatif guna menciptakan pembelajaran yang kreatif di tingkat sekolah dasar, serta penggunaan media yang inovatif dan kreatif dalam poses pembelajaran. Yang mana jurnal ini menggunakan pendekatan penelitian studi literatur. Penelitian dengan studi literature adalah penelitian dengan menganalisis sejumlah jurnal maupun artikel dari penelitian terdahulu yang relevan. Pengumpulan data dilakukan melalui jejak online dengan mencari jurnal dan artikel melalui google scholar. Kemudan disusun kembali menjadi satu kesatuan jurnal yang lengkap yang membahas topik yang dipilih untuk dikembangkan
References
Andini, S. R., Putri, V. M., Devi, M. Y., & Erita, Y. (2021). Mendesain Pembelajaran PKn dan IPS yang Inovatif dan Kreatif dengan Menggunakan Model Pembelajaran Pada Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5671–5681. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1760
Anugraheni, I. (2018). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Pendidikan Karakter Kreatif Di Sekolah Dasar. Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(2). https://doi.org/10.24176/re.v8i2.2351
Budiwati, N. (2006). Model Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Dalam Bidang Studi Ekonomi. Journal of Chemical Information and Modeling, 53, 160.
Fahrurrozi, dkk. (2022). Model-Model Pembelajaran Kreatif dan Berpikir Kritis Di Sekolah Dasar. UNJ Press. https://books.google.co.id/books?hl=id&lr=&id=u-yKEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP1&dq=pembelajaran+kreatif+sekolah+dasar&ots=YoAAtOMBEg&sig=Q8WqiHUpn62WOt76-g0AGNVHisA&redir_esc=y#v=onepage&q=pembelajaran kreatif sekolah dasar&f=false
Fitriyani, Y., Supriatna, N., & Sari, M. Z. (2021). Pengembangan Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Kreatif pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, 7(1), 97. https://doi.org/10.33394/jk.v7i1.3462
Haryanto, D. P. (2007). Inovasi Pembelajaran. Perspektif Ilmu Pendidikan, 16(VIII), 102–119. https://doi.org/10.21009/pip.162.11
Khayati, N., & Sarjana, S. (2015). Self-Eficacy And Creativity To Teacher Innovation. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 21(3), 243–261.
Oktaviani, Y. (2014). Usaha Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan , 2(1), 808–831.
Oya, R. N., & Budiningsih, C. A. (2014). Peningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Menggunakan Model Pembelajaran Kreatif Dan Produktif. Jurnal Prima Edukasia, 2(1), 116. https://doi.org/10.21831/jpe.v2i1.2649
Prihastuti, L., Fitriyani, S., Romadhon, F. H., Pratiwi, D. R., & Prayitno, H. J. (2021). Pembelajaran Kreatif Guna Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar, 21–30. https://doi.org/10.56972/jikm.v1i1.3
Purwo, S. (2020). Peran Gerakan Literasi Sekolah Dalam Pembelajaran Kreatif-Produktif Di Sekolah Dasar. Suparyanto Dan Rosad (2015, 5(3), 248–253.
Sanjaya, A., Tefbana, A., & Nainggolan, D. M. (2022). Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Digital Dalam Mengembangkan Kreativitas Mahasiswa. Jurnal Luxnos, 8(2), 268–278. https://doi.org/10.47304/jl.v8i2.265
Suciati, S. (2018). Employing Digital Learning for Fostering Innovative Creativity. Jurnal Pendidikan, 19(2), 145–154.
Yuwono, I., & Mirnawati, M. (2021). Strategi Pembelajaran Kreatif dalam Pendidikan Inklusi di Jenjang Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(4), 2015–2020. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1108
