DEVELOPMENT OF FLIPBOOK LEARNING MEDIA KVISOFT ON THE MATERIAL OF PLANT PARTS AND FUNCTION IN CLASS IV AL-WASHLIYAH ELEMENTARY SCHOOL
DOI:
https://doi.org/10.62145/ces.v1i3.31Abstract
Tujuan penelitian ini yaitu untuk : (1) Mengetahui bagaimana produk media pembelajaran flipbook kvisoft pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya. (2) Mengetahui tingkat kevalidan media. (3) Mengetahui tingkat kepraktisan media. Metode yang dipergunakan pada penelitian ini ialah metode penelitian dan pengembangan atau Reseacrh and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan pada penelitian ini, yaitu model pengembangan 4D yang terdiri dari 4 tahapan yaitu : (1) tahap pendefinisian (define), (2) tahap perancangan (design), (3) tahap pengembangan (development) dan (4) tahap penyebarluasan (dissemination) yang diperkenalkan oleh Thiagarajan. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran flipbook kvisoft pada materi bagian tumbuhan dan fungsinya di sekolah dasar. Berdasarkan validasi terhadap media pembelajaran rata-rata 87% untuk ahli materi, 92% untuk ahli media, 92% untuk ahli bahasa, artinya media pembelajaran kriteria sangat valid. Hasil kepraktisan terhadap media pembelajaran untuk respon guru diperoleh 91% dan untuk respon siswa diperoleh 91,66%, artinya media pembelajaran kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran flipbook kvisoft telah dinyatakan sangat valid dan sangat praktis
References
Aperta, M., & Amini, R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu Bebasis Kvisoft Flipbook Maker Pro Di Kelas Iv Sd. 5, 1025–1032.
Badariah, S. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran … Pengembangan Media Pembelajaran …. Al-Ahya, 01(01), 219–232.
Fitri, E. R., & Pahlevi, T. (2020). Pengembangan Lkpd Berbantuan Kvisoft Flipbook Maker Pada Mata Pelajaran Teknologi Perkantoran Di Smkn 2 Nganjuk. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (Jpap), 9(2), 281–291. Https://Doi.Org/10.26740/Jpap.V9n2.P281-291
Handayani, D., Alperi, M., Ginting, S. M., & Rohiat, S. (2020). Pelatihan Pembuatan Buku Digital Kvisoft Flipbook. Prosiding Snppm Unj, 2020, 84–92.
Helga Femalia, D., & Ahmad, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaranberbasis Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Terhadap Keliling Dan Luas Persegi, Persegi Panjang, Dan Segitiga Serta Hubungan Pangkat Dua Dengan Akar Pangkat Dua Di Kelas Ivsekolah Dasar. Journal Of Basic Education Studies, 4(1), 3698–3708.
Hidayatullah, M. S., & Rakhmawati, L. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flip Book Maker Pada Mata Pelajaran Elektronika Dasar Di Smk Negeri 1 Sampang. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 5(1), 83–88.
Pasaribu, O. L. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Indonesia (Winarti (Ed.); 1st Ed.). Umsu Press.
Rahman, A., Munandar, S. A., Fitriani, A., Karlina, Y., & Yumriani. (2022). Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan. Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, 2(1), 1–8.
Suardi, M. (2018). Belajar Dan Pembelajaran (1st Ed.). Deepublish.
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103. Https://Doi.Org/10.32585/Jkp.V2i2.113
Wibowo, E., & Pratiwi, D. D. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Aplikasi Kvisoft Flipbook Maker Materi Himpunan. Desimal: Jurnal Matematika, 1(2), 147. Https://Doi.Org/10.24042/Djm.V1i2.2279
Zainiyati, H. S. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ict Konsep Dan Aplikasi Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (R. Al-Hana (Ed.); 1st Ed.). Kencana.
