PENGARUH GURU PROFESIONAL TERHADAP EFEKTIVITAS PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI AL-WASHILIYAH TEMBUNG
DOI:
https://doi.org/10.62145/ces.v3i2.145Keywords:
Profesionalisme Guru, Efektivitas Penerapan, Kurikulum Meredeka BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh profesionalisme guru terhadap efektivitas penerapan Kurikulum Merdeka Belajar di Al-Washliyah Tembung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan melibatkan 20 tenaga pendidik sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dan profesionalisme guru memiliki peran yang signifikan dalam keberhasilan implementasi kurikulum, di mana keterampilan pedagogik yang baik dan kemampuan adaptasi guru yang tinggi menjadi faktor kunci. Data yang diperoleh melalui observasi dan angket mengindikasikan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka Belajar telah dilaksanakan dengan baik, meskipun terdapat tantangan yang dihadapi, seperti kurangnya pelatihan dan fasilitas yang memadai. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan kompetensi guru melalui program pelatihan berkelanjutan untuk mendukung efektivitas proses pembelajaran di era pendidikan yang terus berkembang.
References
Hatta, H.M, Empat Kompetensi Untuk Membangun Profesionalisme Guru, 2018
Kartowagiran, Badrun, ‘Kinerja Guru Profesional (Guru Pasca Sertifikasi) Badrun’, FT Universitas Negeri Yogyakarta, 13.Ii (2006), 166–73
Khania Latifa Zahra, & Soybatul Aslamiah Ritonga. (2024). Peran Guru Dalam Menanamkan Karakter Siswa Melalui Literasi Digital Di Era Masyarakat 5.0. Zeniusi Journal, 1(2). https://doi.org/10.70821/zj.v1i2.18
Madjid, Pengembangan Kinerja Guru Melalui : Kompetensi, Komitmen Dan Motivasi Kerja, 2016
Mohamad, Muspawi, ‘Strategi Peningkatan Kinerja Guru’, Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21.1 (2021), 101
Purwandari, Dyah Novita, ‘Pentingnya Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Proses Pembelaran Di Sekolah Dasar’, Journal of Chemical Information and Modeling, 53.9 (2013), 1689–99
Puja Wati, & Soybatul Aslamiah Ritonga. (2024). Peran Guru Dalam Meningkatkan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus Di Yayasan Maulana Nadiqu Rantauprapat. Zeniusi Journal, 1(2). https://doi.org/10.70821/zj.v1i2.13
Sjarkawi, ‘Kamus Lengkap Bahasa Indonesia’, Beringin, 5, 2007, 14–20
Utami, Indah Hari, ‘Kompetensi Profesional Guru Dalam Penerapan Pembelajaran Tematik Di Sd Negeri Maguwoharjo 1Yogyakarta’, Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 16.4 (2013), 2013
