HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP TINGKAT PENDIDIKAN ANAK DI KELURAHAN UJUNG BANDAR KABUPATEN LABUHANBATU

Authors

  • Septian Alwi Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Syarbaini Saleh Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Silvia Tabah Hati Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

DOI:

https://doi.org/10.62145/ces.v3i2.140

Keywords:

pola asuh, orang tua tunggal, pendidikan anak, kemandirian anak, pengawasan orang tua, stigma sosial

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pola asuh orang tua tunggal dalam mendidik anak di Kelurahan Ujung Bandar, khususnya yang berkaitan dengan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua tunggal terhadap pendidikan anak tergolong cukup baik, namun belum efektif. Hal ini disebabkan oleh rendahnya tingkat pendidikan dan pengetahuan orang tua yang mengakibatkan pendekatan yang digunakan kurang optimal. Orang tua cenderung hanya menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar tanpa memperhatikan kemajuan pendidikan yang lebih luas. Pola asuh yang diterapkan pun beragam, namun belum membentuk kepribadian anak secara menyeluruh, seperti kecerdasan intelektual dan emosional. Minimnya pengawasan dan perhatian mendalam turut memengaruhi perkembangan anak. Anak-anak menjadi lebih mandiri namun juga cenderung bebas saat tidak diawasi. Selain itu, menjadi single parent membawa tantangan sosial seperti stigma masyarakat, yang dapat memengaruhi kondisi psikologis dan pendekatan pengasuhan. Meskipun demikian, motivasi utama orang tua tunggal menyekolahkan anak adalah harapan agar anak memperoleh masa depan yang lebih baik dan mampu meningkatkan kesejahteraan keluarga.

References

Abu, Ahmadi, et.al. (2019). Psikologi social. Jakarta: Melton Putra.Edisi Revisi

Alimin, Zaenal. 2018. “Reorientasi Pemahaman Konsep Pendidikan Khusus Pendidikan Kebutuhan Khusus dan Implikasinya terhadap Layanan Pendidikan”. Jurnal Asesmen dan Intervensi Anak Berkebutuhan Khusus. Vol.3 No 1 (52-63).

Amirin, Tatang M. (2017). Menyusun Rencana Penelitian. Jakarta: Rajawali.

Arikunto, Suharsimi. (2017). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2018). Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Az-Zuhri, D. N. (2017, Agustus 11). Pro dan Kontra Full Day School. Retrieved Agustus 16, 2017, from NU Online: www.nu.or.id

Basrowi dan Suwandi. (2017). Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta. Edisi caeataka ke 2

Byrne D. (2018). Social Psychology. Boston : Allyn & Bacon.

Daradjat, Zakiyah. 2015. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.

Dimyati dan Mudjiono. 2016. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Fattah, Nanang. (2016). Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

H, Hermansyah. (2016). Metode Penelitian Kualitatif, Seni dalam Memahami Fenomena Socia. Yogyakarta: Greentea Publishing.

Hamalik, Oemar . (2017). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Hasbullah. (2016). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers.

Herdiansyah, Haris. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Sosial. Jakarta: Salemba humanika.edisi Revisi

Hurlock. (2018). Lipe-Span Development, Perkembangan Masa-Hidup, Edisi Ketigabelas, Jilid 2. Jakarta: Erlangga

Ihsan, Fuad. (2016). Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Indie. (2016). Motivasi Belajar Ditinjau dari Pola asuh orang tua Orangtua dan Konsep Diri Akademik Siswa. Retrieved May 28, 2016. From: http://library.gunadarma.ac.id.

Jumali dkk. 2018. Landasan Pendidikan. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

Langgulung, Hasan. (2017). Manusia & Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al Husna Baru cetakan ke 2

Lubis, Effi Aswita. (2017). Metode Penelitian Pendidikan. Medan: Unimed Press. Cetakan ke III

Mahani dan Widiatma. (2017). "Pola asuh orang tua Keluarga Menurunkan Stress Hospitalisasi Anak Prasekolah", dalam Jurnal Stikes, Vol. 7, No. 1.

Mansur. (2017). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam, Jakarta Pustaka Pelajar.

Moleong, Lexy J. (2016). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mutiah, Diana. 2017. Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.

Nur Indriantoro dan Bambang Supomo. (2018). Metodologi Penelitian Bisnis. Yogyakarta: Andi.

Padjirin. (2016). “Pola Asuh Anak Dalam Perspektif Pendidikan Islam”, dalam, Jurnal Intelektualita Nomor 5.

Pujawati, Zulva. (2016). "Hubungan Kontrol Diri Dan Pola asuh orang tua Orang Tua Dan Perilaku Disiplin Pada Santri DiPondok Pesantren Darussa’adah Samarinda", dalam Jurnal Psikologi, Volume 4, Nomor 2.

Rama, Dhini Dhania dan Rochmah, Siti Maulida. (2017). "Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dan Pola asuh orang tua Orang Tua Dengan Motivasi Berwirausaha Pada Siswa SMK", dalam Jurnal Psikologi UNDIP, Vol. 11, No.2.

Salim dan Syahrum. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Ciptapustaka Media, 2015.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Tindakan Pendekatan Kualitatif dan R & D cet 6. Bandung Alfabeta, 2017.

Syafaruddin, 2019. Pendidikan Pra Sekolah , Medan Perdana Pubhlising

Tan, Jane Heidyani, et. al. (2016). "Hubungan antara Pola asuh orang tua orang tua dengan motivasi belajar pada anak usia sekolah kelas IV dan V di SDN kawangkoan kalawat", dalam ejournal keperawatan, volume I, nomer I.

Tarigan, Azhari Akmal,(2019) et.al. Metodologi Penelitian Ekonomi Islam. Medan: La-Tanza Press, t.t.

Taufik. (2017). Dampak Pola Asuh Anak Single Parent Terhadap Tingkah Laku Beragama Remaja, skripsi, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Uin Ar-Raniry, Banda Aceh. Vol 1 No 2

UU Nomor 20 Tahun 2019 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

Wahaningsih, Masiatun. (2016). "Hubungan Antara Religiusitas, Konsep Diri, Dan Pola asuh orang tua Keluarga Dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Smp Muhammadiyah 3 Depok Yogyakarta",. Vol 1, No. 1.

Wawancara dengan Adnan Pratama, di kelurahan Ujung Bandar, Rabu 02 maret 2022.

Wawancara dengan Bapak Johan Rangkuti di Kelurahan Ujung Bandar, Senin 14 Februari 2022.

Wawancara dengan Ibu Nur Aisyah Lubis di Kelurahan Ujung Bandar, selasa 15 Februari 2022.

Wawancara dengan Ibu Jubaidah Sitompul di Kelurahan Ujung Bandar, Rabu 16 Februari 2022.

Wawancara dengan Ibu Nurhamidah Damanik di Kelurahan Ujung Bandar, kamis 17 Februari 2022.

Wawancara dengan ibu Sakbaniyah di Kelurahan Ujung Bandar, 19 Februari 2022

Wawancara dengan ibu Tursinah Hasibuandi Kelurahan Ujung Bandar, Kamis 10 Februari 2022

Wijaya, Tony. (2016). Metodologi Penelitian Ekonomi dan Bisnis. Yogyakarta: Graha Ilmu.edisi revisi

Wirawan, Sudarto. 2015. Peran Single parent Dalam Lingkugan Keluarga. Jakarta:Rosdakarya.

Zuriah, Nurul. (2016). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori-Aplikasi. Jakarta: PT. Bumi Aksara.cet ke 3

Downloads

Published

2025-05-30

How to Cite

Septian Alwi Nasution, Syarbaini Saleh, & Silvia Tabah Hati. (2025). HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TUNGGAL TERHADAP TINGKAT PENDIDIKAN ANAK DI KELURAHAN UJUNG BANDAR KABUPATEN LABUHANBATU. Cemara Education and Science, 3(2). https://doi.org/10.62145/ces.v3i2.140